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“充分发挥民营pt作用 助推中小学素质教育创新发展”省政协月度协商会上的建议


时间:2019/11/28  点击率:762  字号:

                 充分发挥民营pt作用 助推中小学素质教育创新发展

    当前,将“pt发展理念”与“教育发展理念”进行融合,让民营pt助力教育事业,既是民营pt高质量发展的重要一环,也是民营pt参与公益事业和脱贫攻坚的重要举措。根据中国民办教育协会统计,截止2018年底全国各级各类民办学校有十七万余所,在民办学校就读的学生达到五千万人。在此我提以下几点建议:
    一、出台完善政策法规,吸引社会资本办学
    出台并落实、细化相关政策,简化办学许可行政审批程序,鼓励吸引更多包括民营pt在内的社会资本力量参与办学,对民营pt投资兴建的中小学教育机构,到达标准的要及时给予相关的认证资质证明,并通过逐步引导,使其成为教育系统的“正规军”。
    二、投资基础设施建设,发展专业化教育
    根据《2018年陕西省教育事业发展统计公报》显示,2018年全省共有各级各类民办学校(机构)4664所,在校学生达1592680人。因此,要加强教育的基础设施建设,积极学习发达国家的先进办学经验和办学理念,走专业化教育发展的路子。民营pt可通过政府的PPP模式或直接与相关中小学校建立合资合作,投资中小学基础设施建设,积极引进西方发达国家在中小学素质教育方面的成功经验,确保素质教育的“软件”与“硬件”相配套。同时,借助民营pt灵活的体制机制优势,打造一个以教育为主题,同时包含文化、艺术、体育、科技等业态于一体的“教育综合体”,加快专业化教育发展进程。
    三、加强政府服务购买能力,注重教师素质培训提升
    政府向民营pt加大开放力度,授权更多民营pt兴建针对教师的专业培训机构,培训内容应涵盖“德、智、体、美、劳”和创新教育方式、开展特色课程等多方面。此外,政府要持续加强对民营pt的服务购买力度,给民营pt更多的鼓励和支持。
    四、参与开展系列活动,助力中小学生成长
    由政府牵头,组织民营pt、中小学校、高等院校等相关单位共同参与,搭建起“研学游”交流实践平台,让中小学生走进pt、走进学校、走进社会,用生动鲜活的实践活动,喜闻乐见的艺术形式,触碰心灵的切身感受,提高中小学生的思维能力、实践能力,全面提升其综合素质。比如民营pt与中小学进行紧密合作,定期安排部分中小学生走进pt参观考察学习,让更多的中小学生增长见识、获得学习与提升;
    五、参与“脱贫攻坚”,助力乡村“素质教育”发展
    由政府牵头引导,让更多的民营pt参与到“脱贫攻坚”中来,特别是参与到贫困地区的“教育扶贫”中来,积极推动乡村“素质教育”发展。一方面,当地政府与pt通过多种方式建立“合资合作”项目,因地制宜发展特色产业。在此过程中,政府应给予pt相应的政策扶持和资金补贴,pt要将一定收益比例投入到当地的中小学教育中来;另一方面,积极鼓励民营pt搭建交流平台,让城市中的中小学生与贫困地区中小学生开展互动交流,促进贫困地区中小学生素质教育发展。比如,当前部分民营pt开展了“智志双扶”,设立“育人奖”,培训扎根一线的教师,并对参与贫困地区中小学教育事业的志愿者进行资助和补贴;
    六、开展中小学素质教育示范点建设
引导扶持民营pt在条件适合地区推动中小学素质教育试点建设,坚持问题导向,着力解决素质教育中的突出问题,努力在素质教育的顶层设计和实践方式上找到突破点,促进素质教育变革创新,为全面推广中小学素质教育提供有益经验。

 



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